O professor Gustavo de Andrade Silva, docente da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), é um dos autores do livro Perception-Action Coupling: From Posture and Gaze to Cognition and Clinical Applications, obra lançada simultaneamente no Brasil e na França e resultado de uma parceria internacional entre a UFSB, a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e a Université de Lille, da França.

A publicação reúne estudos desenvolvidos ao longo dos últimos três anos por pesquisadores dos dois países e aborda a integração entre percepção, ação, cognição e controle motor em diferentes contextos do comportamento humano. Gustavo participou como autor de dois capítulos da obra e também foi responsável pela criação da capa do livro.

No Capítulo 3, o pesquisador contribuiu para um estudo que investigou a direção simulada de automóveis por meio da análise conjunta dos movimentos dos olhos, da cabeça, do centro de pressão corporal e do controle do veículo. O trabalho apresenta uma nova proposta metodológica para compreender o acoplamento entre percepção e ação em ambientes dinâmicos.

Já no Capítulo 5, a pesquisa examinou como a postura corporal e o contexto semântico da língua portuguesa influenciam o esforço cognitivo durante a aprendizagem de palavras. Os resultados demonstraram, por meio da dilatação pupilar, que permanecer em pé pode aumentar a demanda mental e modificar os benefícios proporcionados pelo contexto linguístico.

Segundo o professor Gustavo, os estudos contribuem para ampliar a compreensão sobre como tarefas cotidianas, como dirigir, ler e aprender, dependem da interação entre visão, postura, atenção e ação.

Cooperação internacional

A parceria entre a Unesp e a Université de Lille teve início há cerca de três anos, a partir da colaboração entre os professores José Angelo Barela, da Unesp de Rio Claro, e Cédrick Bonnet, da Université de Lille. Gustavo foi o primeiro pesquisador de pós-doutorado vinculado ao intercâmbio entre as instituições.

Com sua entrada como docente efetivo da UFSB, a cooperação internacional passou a incluir também a universidade sul-baiana. A iniciativa busca fortalecer as pesquisas já desenvolvidas na instituição e ampliar oportunidades de ensino, pesquisa e internacionalização para estudantes e docentes.

“Agora, ao ingressar como docente efetivo da UFSB, trago para nossa universidade mais uma ramificação desta parceria para fortalecer os estudos que já estamos conduzindo e ampliar as oportunidades e novidades para o corpo discente e docente da Universidade”, destaca o professor.

Contribuições para a ciência e para a UFSB

A publicação reúne resultados de pesquisas financiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio do Programa Capes-Cofecub, que apoia a cooperação científica entre Brasil e França.

Os estudos apresentados investigam como os sistemas visual, motor e cognitivo interagem em diferentes situações, produzindo conhecimentos com potencial para aplicações práticas. Entre as possibilidades apontadas estão o desenvolvimento de sistemas de alerta cognitivo para automóveis, novas estratégias de ensino apoiadas por tecnologias de monitoramento da carga mental e pesquisas sobre os benefícios de atividades realizadas em pé durante processos de aprendizagem.

Para Gustavo, a obra representa um importante resultado da cooperação científica internacional e reforça o papel da UFSB na produção de conhecimento de alcance global, além de abrir novas perspectivas para a formação de estudantes e para o fortalecimento das redes de pesquisa da instituição.

Acesse o livro na íntegra: https://canal6.com.br/livreacesso/livro/perception-action-coupling-from-posture-and-gaze-to-cognition-and-clinical-applications/